La Escuela Secundaria Nº 7 Gral. José María Paz puso en marcha el proyecto educativo “El Mundial uniendo mundos – 2026”, una propuesta pedagógica que busca aprovechar el interés que genera el fútbol para impulsar un aprendizaje integral, interdisciplinario y con fuerte anclaje en la interculturalidad.
La iniciativa, que se desarrollará durante los meses de abril y mayo, parte de una premisa central: el Mundial de fútbol es un fenómeno global que trasciende fronteras y conecta culturas. En ese sentido, el proyecto propone utilizar ese interés masivo como herramienta educativa para fomentar valores como el respeto, la tolerancia y la comprensión entre los pueblos.
Desde la institución destacaron que la propuesta se sustenta en un enfoque pedagógico constructivista, en el que los estudiantes asumen un rol activo en la construcción del conocimiento. A través de actividades de investigación, análisis y exposición, los alumnos trabajarán sobre distintos países participantes del Mundial 2026, abordando aspectos culturales, históricos, geográficos y sociales.
El proyecto contempla la articulación de múltiples áreas curriculares. En Lengua, los estudiantes producirán textos, analizarán noticias y realizarán presentaciones orales; en Matemáticas, trabajarán con estadísticas deportivas, probabilidades y resolución de problemas; mientras que en Historia y Geografía investigarán la evolución del fútbol, los mundiales y las características de los países participantes. A su vez, se incorporan contenidos de Economía —analizando al fútbol como industria global— y de Educación Física, con el desarrollo de habilidades motrices, tácticas y valores como el trabajo en equipo y el fair play.
Entre las competencias a desarrollar se destacan la capacidad intercultural, la comunicación efectiva, la investigación y la creatividad. Además, el proyecto apunta a fortalecer habilidades sociales, promoviendo el trabajo colaborativo entre los estudiantes.
Las actividades incluyen investigaciones sobre países, diseño de estadios y mascotas, elaboración de líneas de tiempo y exposiciones orales. Como instancia final, los cursos serán ornamentados temáticamente y se evaluarán las producciones realizadas. La mascota elegida por un jurado será adoptada como símbolo institucional durante el desarrollo del Mundial.
El proyecto estará coordinado por la profesora Claudia Guzmán, con la colaboración de un equipo docente integrado por Zulma Córdoba, Ana Sosa, Nelson Carrizo, Nancy Moya, Diego Castro, Esther Moya y Johana Aranda.
Las jornadas de trabajo se llevarán a cabo los días viernes en el último módulo, con actividades supervisadas por los docentes. Además, habrá instancias de evaluación y premios para los cursos destacados, que incluirán camisetas, pelotas y la materialización del diseño ganador de la mascota.
De esta manera, la Escuela Secundaria Nº 7 apuesta a una propuesta innovadora que vincula educación y cultura global, promoviendo no solo el aprendizaje académico, sino también la formación de estudiantes críticos, participativos y comprometidos con la diversidad.
