Un reciente anteproyecto impulsado por la Dirección Provincial de Educación Primaria (D.P.E.P.), a través de la Circular Nº 01/2025, encendió las alarmas en la docencia catamarqueña. Según denunciaron los docentes autoconvocados, el borrador plantea modificaciones que podrían vulnerar derechos adquiridos y abrir el camino hacia la precarización laboral en el sistema educativo provincial.
El punto más cuestionado es la propuesta que establece que la titularidad de los supervisores tendría una duración de cuatro años, lo que, según el colectivo docente, contradice lo dispuesto en el artículo 21 del Estatuto Docente, que garantiza estabilidad en el cargo mientras se cumplan con las condiciones de buena conducta, eficacia, capacidad psicofísica y domicilio en el departamento de servicio.
“Hablar de una titularidad limitada a cuatro años es un disparate en toda regla, porque atenta directamente contra derechos adquiridos y consagrados en nuestro estatuto”, expresaron los docentes en su comunicado.
Además, advirtieron que esta medida podría ser el primer paso hacia una reforma encubierta del sistema de titularidades:
“¿Estamos ante el primer paso para modificar la condición de titular en el sistema educativo? ¿Esta misma doctrina llegará en el futuro a directivos y docentes? ¿Nuestra titularidad pasará a convertirse en un precario contrato de cuatro años?”, se preguntaron.
Los autoconvocados señalaron que la iniciativa no solo genera inquietudes jurídicas y laborales, sino que también pone en jaque la seguridad y estabilidad profesional de quienes sostienen el sistema educativo.
Finalmente, exigieron a las autoridades una respuesta clara y contundente, y remarcaron que la docencia no puede aceptar retrocesos en materia de derechos:
“Estas son preguntas que no podemos ignorar y que requieren una respuesta inmediata por parte de quienes tienen en sus manos la conducción educativa de la provincia”.
